Röportajlar

Boğaziçi Üniversitesi Temel Eğitim Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Mine Göl Güven ile yapmış olduğumuz röportajda merak ettiğimiz soruları sorduk:

18.05.2020

Kendinizi tanıtır mısınız?

Türk İşaret Dili (TİD) ile yollarınız ne zaman ve nasıl kesişti?

TİD hakkında yaptığınız araştırmalar nelerdir?

Türk İşaret Dili ile ilgili gelişmeler nelerdir?

Erken çocukluk döneminde işaret dili kullanımı: 

Türk İşaret Dili'nin daha çok insanın hayatına girmesinin ne gibi faydaları olabilir?

İşaret Dili nasıl daha yaygın olarak kullanılabilir?

Türkiye'de işaret dilinin kullanıldığı alanlar nelerdir?

Sağır bireylerin eğitim süreci nasıldır?

Kaynaştırma eğitiminde işaret dili kullanımının faydaları nelerdir?

Kaynaştırma eğitimi hakkında düşünceleriniz nelerdir?

Son olarak, eklemek istedikleriniz nelerdir?

Türkiye'de sağır bir birey olarak yaşamın nasıl olduğunu Selin Öztürk'ten dinledik.
25.05.2020

Kendinizi tanıtır mısınız?

Gündelik hayatınızı kolaylaştıran ve zorlaştıran şeyler neler?

İşitme Engelliler derneğinde neler yapıyorsunuz?

İşaret dilini ne zaman ve nasıl öğrendiniz?

Üniversite yılları nasıl geçti?

Türkiye'de eğitim almanın avantajları ve dezavantajları nelerdir?

Bir anne olarak yaşadığınız zorluklar nelerdi ve bunları nasıl aştınız?

Duyan anne babanın sağır bir çocuğu olduğunda aile ne yapabilir, tavsiyeleriniz nelerdir?

Ebeveynler nereden ve nasıl işaret dili öğrenebilirler?

Bir CODA (Child Of Deaf Adult- Sağır Yetişkinin Çocuğu) anlatıyor, Dila Öztürk'ten CODA olmayı dinledik.

CODA kimdir? İşaret dilinin bir dil olduğunu ne zaman ve nasıl keşfettiniz?

Coda olmanın avantajları ve dezavantajları nelerdir?

İşaret dili ile konuştuğunuz zaman sokaktan nasıl tepkiler geliyor?

İşaret dili ile ilgili yaşadığınız komik bir anınız var mı?

İki dille büyümek sonraki zamanlarda yeni bir dil öğrenmede kolaylık sağlıyor mu?

İşaret dilini yeni öğrenmeye başlayanlara tavsiyeleriniz nelerdir?

Boğaziçi Üniversitesi Dilbilimi Bölümü öğretim üyelerinden Prof. Sumru Özsoy ile yapmış olduğumuz röportajda pek çok merak ettiğimiz soruyu sorduk.
12.11.2019

Sağırlık nedir?

"Sağır" mı "engelli" mi denmeli?

Sağır doğan çocukların karşılaştıkları zorluklar:

Sağırlık ve eğitim

Erken çocukluk dönemindeki yüksek ateşli hastalıkların sağırlığa etkileri:

Konuşulan bir dilin kullanıldığı ortamda sağır çocuklar bilgi alışverişinin dışında kalabiliyor. Bu çocuklara bilgi nasıl aktarılabilir?

İşaret dili bilmeyen sağırlar, dudak okumakta neden zorlanır?

İşaret dili eğitimde ilk defa ne zaman kullanıldı?

Kaynaştırma eğitiminin dezavantajları nelerdir?

Milli Eğitim Bakanlığı son yıllarda nasıl bir eğitim benimsiyor?

İşaret dili bilmeyen öğretmenlerin karşılaştıkları zorluklar:

Okullarda çevirmen imkanı sağlanıyor mu? Türkiye'de çevirmen sayısı yeterli mi?

Sağır çocuk sahibi olan ebeveynlerin işaret dili bilmesinin önemi nedir?

Üniversite mezunu sağırlar hangi mesleklere yöneliyorlar?

Gallaudet Üniversitesi ve Türkiye İşitme Engelliler Derneği'nin ortak çalışması nedir?

Prof. Sumru Özsoy Türk İşaret Dili (TİD) çalışmalarına nasıl başladı?

TİD dersleri nasıl ve neden başladı?

Boğaziçi Üniversitesi Dilbilimi Bölümü öğretim üyelerinden Prof. Sumru Özsoy 'a projemize vermiş olduğu destek ve tüm değerli bilgiler için yürekten teşekkür ederiz.